दयानन्द संस्थान कनबई और पहाड़ा में विज्ञान मेले का आयोजन, 300 से अधिक विद्यार्थियों ने दिखाए नवाचार
दयानन्द संस्थान कनबई और पहाड़ा के दोनों विद्यालयों में विज्ञान मेले का आयोजन हुआ। कक्षा पांचवीं से आठवीं तक के 300 से अधिक विद्यार्थियों ने पर्यावरण, सूचना प्रौद्योगिकी, विद्युत, मानव शरीर और ऊर्जा आधारित मॉडल प्रस्तुत किए।
तस्वीर में दयानन्द संस्थान के विज्ञान मेले के दौरान टेबल पर अपने बनाए विज्ञान मॉडल और प्रोजेक्ट्स के साथ खड़े और बैठे हुए विद्यार्थी नजर आ रहे हैं।
दयानन्द संस्थान कनबई एवं पहाड़ा स्थित दोनों विद्यालयों में आज विज्ञान मेलों का आयोजन किया गया। दोनों संस्थानों के कक्षा पांचवीं से आठवीं तक के 300 से अधिक विद्यार्थियों ने विज्ञान मेले में उत्साहपूर्वक भाग लिया और विज्ञान संबंधी अपने ज्ञान एवं नवाचारों को मॉडल, प्रयोग और प्रोजेक्ट के माध्यम से प्रस्तुत किया।
विद्यार्थियों ने विज्ञान के विभिन्न आयामों को सजीव रूप में प्रदर्शित करते हुए पर्यावरण, सूचना प्रौद्योगिकी, विद्युत, मानव शरीर के विभिन्न तंत्रों के साथ सौर एवं प्रकाश ऊर्जा से संचालित विभिन्न मॉडलों का प्रदर्शन किया। विद्यार्थियों द्वारा प्रस्तुत मॉडल, प्रयोग एवं प्रोजेक्ट विज्ञान की विभिन्न अवधारणाओं और उनके प्रयोगात्मक पक्ष को दर्शाते रहे।
विज्ञान मेले का उद्देश्य विद्यार्थियों में वैज्ञानिक दृष्टिकोण, खोजबीन की भावना और नवाचार की प्रवृत्ति को प्रोत्साहित करना रहा। आयोजन की सफलता में विद्यालय परिवार, शिक्षकगण एवं विद्यार्थियों का विशेष योगदान रहा।
कार्यक्रम का संचालन निशांत शर्मा और हरिसिंह चौहान ने किया। कार्यक्रम की अध्यक्षता विद्यालय के चेयरमैन उत्तम डी. पंड्या ने की। इस अवसर पर दयानन्द पहाड़ा के प्रधानाध्यापक चिन्मय यू. पण्ड्या सहित दोनों विद्यालयों के अध्यापकगण दिनेश मीणा, रंजन मीणा, विनीता गमेती, जयश्री कलाल, शकुंतला मीणा, कमला फनात, सुजल नायक, पूजा चौहान, प्रियंका सालवी, यामिनी प्रजापत, धर्मेंद्र भील, विकेश सालवी, प्रियांक पटेल, नरेश अशोडा, सुशीला, शकुंतला, इंदु, दीपिका, नूतन एवं समस्त अध्यापकगण उपस्थित रहे।
विज्ञान मेले में विद्यार्थियों की ओर से पर्यावरण, सूचना प्रौद्योगिकी, विद्युत, मानव शरीर के विभिन्न तंत्रों तथा सौर एवं प्रकाश ऊर्जा आधारित मॉडलों का प्रदर्शन आयोजन का प्रमुख आकर्षण रहा। इस आयोजन के माध्यम से विद्यार्थियों ने विज्ञान संबंधी ज्ञान और नवाचारों को प्रयोगात्मक रूप में प्रस्तुत किया।
