लसाड़िया में 30 दिवसीय लर्निंग कैंप संपन्न, माताओं ने सीखी बच्चों को पढ़ाने की तकनीक
प्रथम एजुकेशन फाउंडेशन और बासुदेव कानोरिया संस्थान के सहयोग से मेरफला और ढोकला तालाब विद्यालयों में शैक्षिक सुधार हेतु माताओं के लिए विशेष कार्यशाला आयोजित।
लसाड़िया ब्लॉक के राजकीय प्राथमिक विद्यालय मेरफला में 1 अप्रैल 2026 को आयोजित वर्कशॉप के दौरान बच्चों की शैक्षिक प्रगति पर चर्चा करतीं सीआईएम राधा मेघवाल और स्थानीय माताएं।
लसाड़िया ब्लॉक क्षेत्र के राजकीय प्राथमिक विद्यालय मेरफला एवं राजकीय उच्च प्राथमिक विद्यालय ढोकला तालाब में बासुदेव कानोरिया सेवा संस्थान के वित्तीय सहयोग से प्रथम एजुकेशन फाउंडेशन द्वारा संचालित 30 दिवसीय लर्निंग कैंप का सफल समापन दिनांक 1 अप्रैल 2026 को किया गया। इस अवसर पर कक्षा 1 से 5 तक अध्ययनरत बच्चों की माताओं के लिए विशेष वर्कशॉप का आयोजन किया गया, जिसमें बड़ी संख्या में अभिभावकों की उपस्थिति रही। कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य बच्चों की सीखने की प्रगति को साझा करना एवं माताओं को घर पर बच्चों के सीखने में सहयोग के लिए प्रेरित करना था।
शैक्षिक स्थिति की जानकारी और मार्गदर्शन
कार्यक्रम के दौरान प्रथम की टीम से जुड़ी सीआईएम राधा मेघवाल द्वारा मेरफला विद्यालय में तथा देवीलाल मीणा द्वारा ढोकला तालाब विद्यालय में माताओं को बच्चों की शैक्षिक स्थिति की विस्तार से जानकारी दी गई। इस पहल ने न केवल बच्चों के सीखने के स्तर को बढ़ाया, बल्कि अभिभावकों और विद्यालय के बीच बेहतर समन्वय स्थापित करने में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। वर्कशॉप में माताओं को विशेष रूप से बताया गया कि वे घर पर उपलब्ध साधारण वस्तुओं जैसे—कंकड़, बीज, लकड़ी के टुकड़े, पुराने अखबार आदि का उपयोग कर बच्चों को रोचक एवं प्रभावी तरीके से पढ़ा सकती हैं।
नियमित उपस्थिति और प्रभावी शिक्षण पर जोर
शिक्षकों और विशेषज्ञों ने यह भी समझाया कि बच्चों की नियमित विद्यालय उपस्थिति क्यों आवश्यक है और इससे उनके सीखने के स्तर में किस प्रकार सुधार होता है। कैंप के दौरान बच्चों की क्षमताओं को निखारने पर केंद्रित गतिविधियों की चर्चा की गई। लर्निंग कैंप के 30 दिनों के दौरान बच्चों में पढ़ने, लिखने और गणना करने की क्षमता में उल्लेखनीय सुधार देखने को मिला।
माताओं का अनुभव और सामूहिक संकल्प
कार्यक्रम के दौरान माताओं ने भी उत्साहपूर्वक अपने अनुभव साझा किए और बच्चों की पढ़ाई में सहयोग देने का संकल्प लिया। माताओं का कहना था कि— "इस प्रकार के कैंप और वर्कशॉप से उन्हें बच्चों की शिक्षा को समझने और उसमें सक्रिय भूमिका निभाने का अवसर मिला है।" अंत में इस सफल आयोजन के साथ यह स्पष्ट हुआ कि यदि विद्यालय, समुदाय और अभिभावक मिलकर प्रयास करें, तो बच्चों की शिक्षा में सकारात्मक और स्थायी बदलाव संभव है।
