अंधेरे को मात देकर चमका हौसला: बिजली गुल होने पर मैदान में लगी नाइट स्कूल की कक्षा
मुंबई के भायखळा स्थित नाइट स्कूल में अचानक बिजली गुल हो गई, लेकिन शिक्षकों ने हार नहीं मानी। अंधेरे के बीच लिया गया एक अनोखा फैसला अब शिक्षा जगत में प्रेरणा और चर्चा का विषय बन गया है।
मुंबई के भायखला (पश्चिम) स्थित मेघराज सेठी पब्लिक हाई स्कूल की इमारत का परिसर, जहां मंगलवार शाम बिजली गुल होने के बाद पीपल्स इंग्लिश नाइट हाई स्कूल के शिक्षकों ने खुले मैदान में छात्रों की कक्षा का संचालन किया।
महानगर मुंबई के भायखळा क्षेत्र से शिक्षा के प्रति समर्पण और त्वरित सूझबूझ का एक प्रेरणादायक उदाहरण सामने आया है। भायखळा (पश्चिम) स्थित मुंबई फायर ब्रिगेड मुख्यालय के पीछे संचालित एक नाइट स्कूल में अचानक बिजली आपूर्ति बाधित होने के बावजूद शिक्षकों ने विद्यार्थियों की पढ़ाई का समय व्यर्थ नहीं जाने दिया और खुले मैदान में कक्षा का संचालन कर मिसाल पेश की।
जानकारी के अनुसार, मेघराज सेठी पब्लिक हाई स्कूल की इमारत में प्रतिदिन शाम के समय ‘पीपल्स इंग्लिश नाइट हाई स्कूल’ की नियमित रात्रिकालीन कक्षाएं संचालित होती हैं। इस विद्यालय में पांचवीं से दसवीं कक्षा तक के कामकाजी एवं जरूरतमंद विद्यार्थी शिक्षा ग्रहण करने के लिए प्रतिदिन पहुंचते हैं।
मंगलवार शाम करीब छह बजे विद्यालय में पढ़ाई सामान्य रूप से चल रही थी, तभी अचानक पूरे परिसर की बिजली गुल हो गई। बिजली आपूर्ति ठप होने से सभी कक्षाओं में अंधेरा छा गया और विद्यार्थियों की पढ़ाई बाधित होने की स्थिति उत्पन्न हो गई। हालांकि, विद्यालय के शिक्षकों ने इस चुनौतीपूर्ण परिस्थिति को शिक्षा के अवसर में बदल दिया।
बिजली जाने के तुरंत बाद वरिष्ठ शिक्षक ज्ञानेश्वर इंदुलकर ने बिना समय गंवाए सभी विद्यार्थियों को एकत्रित किया और उन्हें विद्यालय के खुले मैदान में ले गए। वहां उपलब्ध प्राकृतिक रोशनी का उपयोग करते हुए उन्होंने विद्यार्थियों को शारीरिक प्रशिक्षण और कवायद करानी शुरू कर दी, ताकि उनका समय सार्थक रूप से उपयोग हो सके।
इस पहल को सफल बनाने में शिक्षक जयसिंह भालेराव और वामन आंब्रे ने भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। दोनों शिक्षकों ने विद्यार्थियों को अनुशासित ढंग से पंक्तिबद्ध कराया और पूरे कार्यक्रम के संचालन में सहयोग दिया। खुले मैदान में आयोजित इस गतिविधि में विद्यार्थियों ने उत्साहपूर्वक भाग लिया और प्रतिकूल परिस्थितियों के बावजूद सीखने की प्रक्रिया जारी रखी।
घटना के बाद शिक्षकों की तत्परता, समर्पण और सकारात्मक सोच की व्यापक सराहना की जा रही है। स्थानीय अभिभावकों और शिक्षा प्रेमियों ने भी विद्यालय के शिक्षकों के इस प्रयास को शिक्षा के प्रति उनकी प्रतिबद्धता का उत्कृष्ट उदाहरण बताया है।
यह घटना दर्शाती है कि संसाधनों की अस्थायी कमी या अप्रत्याशित बाधाएं शिक्षा की निरंतरता को नहीं रोक सकतीं। यदि शिक्षकों में कर्तव्यनिष्ठा और विद्यार्थियों के भविष्य के प्रति समर्पण हो, तो विपरीत परिस्थितियां भी सीखने और प्रेरणा का नया अवसर बन सकती हैं।
